INTRODUCCION
las tecnologias en el tiempo actual hacen parte de la vida cotidiana del ser humano.Por esta razon, es de vital importancia que los niños de primera infancia tenga conocimientos tecnologicos es decir, que reconosca que las tecnologias que los rodean como por ejemplo casa, calle, escuela entre otros ; vale la pena señalar, que para lograr lo mencionado con anterioridad , se hara una propuesta de una clase cuyo actor principal sera el Televisor , pue es la tecnologia que todos los educandos tienen disponible.OBJETIVO
- Que el niño identifique el Televisor como tecnologia.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
- Reconoce las caracteristicas de la Television como medio de comunicacion (tecnologico)
DIMENSIONES
- Cognitivas
- Comunicativas
- Socioafectiva
- Etica
- Espiritual
APRENDER A CONOCER
- Se presentara al grupo un televisor pequeño para que los niños lo describan y reconoscan partes, como el control, los botones , la antena ; posteriormente se explicara algunas funciones basicas , como prender, aumentar el volumen y cambiar de canal.
APRENDER A HACER
- Motivare a los niños para hacer un televisor entre todos , en el cual utilizaremos el siguiente procedimiento:
- tomo una caja de carton y cortele el espacio de la pantalla.
- con dos palos redondos a traviese la caja por los extremos
- elabore una secuencia con papel oficio unido por la parte superior, para que quede como una cinta de cine.
- entre todos dibujaremos la secuencia de un cuento
- errollaremos las hojas en los palos, de tal manera que al girarlos se vea la secuencia en la pantalla.
APRENDER A CONVIVIR
- Hable sobre los programas preferidos de los niños explicare que muchas cosas de las que presentan en la television son ficcion y que algunos muestran hechso que no se deben imitar.
- explicare tambien que no todos los programas de television son adecuados para los niños.
ACTIVIDAD
- decorar en base a una plantilla , el televisor pegando papeles de colores.
- dibujar en el espacio de la pantalla el personaje favorito de la television
